وبلاگ رسمی علی ترکاشوند
 
قالب وبلاگ
نويسندگان

هاروکا ایشیماتسو  

او مدیرعامل ژاپن ایرلاینز است. یکی از ده شرکت خطوط هوایی برتر جهان.

برای این که کارمندان شرکتش اخراج نشوند، حقوق خودش را کاهش داد.

از سال 2007 تابه حال، حقوق او حتی کمتر از حقوق خلبان‌های زیردستش است.

او با اتوبوس به سر کار می رود.

موقع نهار مثل بقیه کارمندان در صف کافه تریا می ایستد.
او دفتر کار ندارد. میزش در سالن، کنار بقیه کارمندان است.


برچسب‌ها:
[ پنج‌شنبه 18 خرداد 1391 ] [ 09:36 ] [ xn--mgbuw8aq ]

قصه ی این عشقی که میگم / عشقه لیلای مجنونه

با یه روایته دیگه / لیلی جای مجنونه!

مجنون سره عقل اومده/ شده آقای این خونه

تعصب و یه دندگیش کرده لیلی رو دیوونه!

اما لیلی بی مجنونش دق میکنه میمیره

با یه اخمه کوچیکه اون ، دلش ماتم میگیره

میگه باید بسازم، این مثله یک دستوره!

همین یه راه مونده واسش! ، چون عاشقه مجبوره

زوره ، عشقه تو زوره / احساس ، همیشه کوره

هرجا، خودخواهی باشه / انصاف ،از اونجا دوره

عاقبته لیلیه ما / مثله گلهای گلخونه

تو قابه سرده شیشه ای / پژمرده و دلخونه

حکایت عشقه اونا / مثله برفه زمستونه

اومدنش خیلی قشنگ / آب کردنش آسونه!

اخمه تو خالی از عشقو / بی نوره سوتو کوره!

عاشق کشی مرامته / نگات سرده و مغروره

عشق اومده توی نگاش / از کینه ی تو دوره!

یه کاری کن تو هم براش/کمه عاشقیتم زوره!

زوره ، عشقه تو زوره / احساس ، همیشه کوره

هرجا، خودخواهی باشه / انصاف، از اونجا دوره


برچسب‌ها:
[ پنج‌شنبه 18 خرداد 1391 ] [ 09:36 ] [ xn--mgbuw8aq ]
نامه دانشجویان دانشگاه تهران به سیدحسن
فارس، بسیج دانشجویی دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران خطاب به سیدحسن خمینی نامه‌ای نوشت که متن آن در ذیل می‌آید: 

حضور نوه بزرگوار بنیانگذار کبیر انقلاب

جناب حجت الاسلام و المسلمین حاج سید حسن خمینی

با عرض سلام و احترام؛

ضمن عرض تسلیت به مناسبت بیست و یکمین سالروز عروج ملکوتی حضرت امام خمینی(ره) خدمت شما و بیت معظم آن امام راحل، به نظر رسید با توجه به حواشی پیش آمده در سخنرانی حضرت عالی در مراسم ۱۴ خرداد امسال بیان برخی دغدغه‌ها و درد‌دل ها با جناب عالی انشا‌الله مورد رضای معمار کبیر انقلاب و آن بزرگ مرد تاریخ واقع گردد، باشد که بنا به آیه شریفه "فذکر ان الذکری تنفع المومنین" این موارد که جز از برای خیرخواهی نیست، مورد قبول افتد.

قطعا ما بسیبجیان و ملت شریف ایران برای شما احترام خاصی قائل هستیم و مطمئنیم همانطور که حاج احمدآقا پدر بزرگوارتان محبوب قلوب بود، شما نیز به واسطه رابطه نسبی با امام امت و علاقه وافر امت شهید پرور به ایشان، تا زمانی که همچون پدر بزرگوارتان در خط مکتب آن پیر فرزانه حرکت نمایید، محبوب قلوب مردم هستید. ولی...

جناب حاج سید حسن آقای خمینی؛

خواهشا به ما بفرمایید ما به عنوان بسیجیان روح الله چگونه باید طبق علاقه و آمال خود از حضرت عالی دفاع نماییم و به حضور شما ببالیم در صورتی که شاهد اتفاقات نامبارک و تلخی از جانب شما و برخی از اعضای خانواده حضرت امام (ره) بوده‌ایم؟

چگونه باید جواب حضرت امام (ره) و امت شهید پرور ایران را به واسطه دفاع از شما بدهیم؟

آری؛ به درستی اشاره نمودید! "هنوز ۲۰ سال از رحلت امام(ره) نگذشته است." اجازه دهید ما نیز به گلایه همین جمله را به خودتان عرض کنیم آقای سیدحسن خمینی "هنوز ۲۰ سال از رحلت امام(ره) نگذشته است"، چرا مردم باید شاهد باشند پس از گذشت ۲۰ سال نوه امام راحل خانم زهرا اشراقی جملات چنین گزافی را به حضرت امام (ره) نسبت دهد؟ آیا سخنان ایشان توهین به حضرت امام نیست؟ آیا تفکر امام مخصوص دهه ۶۰ بود و دیگر در دهه ۸۰ جواب نمی‌دهد؟!



آیا اگر ایشان سنشان بیشتر بود می‌توانست روی امام اثر بگذارد و تفکرات ایشان را تغییر دهد؟! آیا بیان این جملات توهین به منزلت والای حضرت امام (ره) نیست؟ شما به عنوان نوه امام آیا نباید نظر خود را در مورد این حرف‌ها بیان دارید؟

جناب حاج سید حسن آقای خمینی!

انتشار خبر حضور شما در مجلس عروسی یکی از اعضای ارشد جبهه مشارکت که عملکرد آن گروه در انتخابات و حوادث پس از آن هیچ رنگ و بویی از امام و خط نورانی امام نداشته و منتشر شدن عکس همنشینی شما با مهندس موسوی و آقای کروبی در آن مراسم، آیا نتیجه‌ای جز این دارد که مردم در حضور شما صدایشان را رساتر از قبل نمایند و به موسوی شعار مرگ بدهند؟



اعتراض به همراهی سران فتنه که از منظر مقام معظم رهبری(حفظه الله تعالی) و عموم مردم مرتکب جرمی بزرگ و غیر قابل بخشش شده‌اند کمترین دلیلی بود که مردم را به آن داشت که از سید حسن آقای خمینی بخواهند که بصیرت داشته باشد، به وصیت نامه مرحوم پدرش حاج احمدآقا عمل کند، آیا این درخواست‌های گزافی است؟!

آیا سخنان و موضع گیری‌های شما در مورد نقد برنامه "شاخص" که فقط فرمایشات حضرت امام (دامت برکاته) بود، باید نتیجه‌ای جز اعتراض مردم به جناب عالی را در پی داشته باشد؟ 

جناب حاج سید حسن آقای خمینی!

آیا سخن گزافی است که مردم بگویند چرا در اوج فتنه پشت ولی فقیه را خالی نمودید؟ بعید است که در این مدت به نسبت کوتاه فراموش کرده باشید تأکیدات پرشمار بنیانگذار انقلاب در حمایت و "پشتیبانی از ولایت فقیه" و دلیل آن تأکیدات را.

فراموش کرده‌اید که خمینی در مورد "میزان بودن آرای ملت" چه گفت؟ پس چرا از آن "میزان" حمایت نکردید؟

چرا در سالیان نه چندان دور که "سپرده شدن آرمان‌های امام به موزه" توسط برخی سیاسیون در فضای کشور طرح شد جناب عالی و مؤسسه حفظ و نشر آثار امام سکوت کرد و عکس‌العملی نشان نداد؟ آیا جز این است که جناب عالی باید محافظ، نگهبان و مروج افکار و آرمان‌های امام خمینی (ره) باشید؟

آیا فراموش کردید "محو شدن اسرائیل از صفحه روزگار" را؟ اگر هنوز به یاد دارید پس چه شد محکوم کردن قائله روز قدس سال گذشته؟ به یاد نداریم که پس از شنیدن شعار انحرافی "نه غزه نه لبنان..." توسط شما موضع‌گیری خاصی را شنیده باشیم؛ در این صورت انتظار نداشته باشید مردمی که شعارشان "هم غزه هم لبنان جانم فدای اسلام" است شما را به جای سیدحسن نصرالله، نواده آرمان‌های روح الله بدانند.



سید حسن نصرالله بی شک هم نوه و هم "نتیجه" آرمان‌ها و تفکرات خمینی است.

آیا فراموش کردید فرمایشات آن عارف روشن ضمیر در مورد حوادث روز عاشورا را؟ اگر فراموش نکرده‌اید پس چرا شما را در یوم الله نهم دی ماه ندیدیم؟

جناب حاج سید حسن آقای خمینی!

عده‌ای که شما آنها را "گروهی اندک" خطاب کردید، بنا به شهادت جمع میلیونی حاضر در آستان مقدس حضرت امام خمینی، نه فقط در محل سخنرانی شما بلکه در همه جای حرم حضور داشتند و پر واضح است که "گروهی اندک" در چنین مراسمی که با حضور چندین میلیون عاشق و دلباخته حضرت امام برگزار می‌شود، بعید است که بتوانند صحبت‌های نوه آن حضرت را قطع کنند. البته عدم امکان ایراد بیانات توسط شما، خود نشانه‌ای روشن است از آنکه برخلاف آن چه که فرمودید این جمع اندک نبود. ما شما را دعوت می‌کنیم تا بیندیشید به این که در فاصله این یکسال چه شده که همانهایی که در ۱۴ خرداد ۱۳۸۸ با آمدن شما به پشت تریبون شعار "صل علی محمد بوی خمینی آمد" سر دادند، امسال از شما اینگونه استقبال نمودند؟

نوه بزرگوار امام

غرض این بود که اندکی از دلایل اعتراضات انجام شده توسط مردمی که به مانند هر سال از اقصی نقاط کشور؛ فرسنگ‌ها راه پیموده بودند تا با امام و رهبر عزیزشان تجدید میثاق کنند را، خدمت شما عرض کنیم. سخن بسیار داریم اما چه کنیم که به خاطر ملاحظاتی امکان آن که همه را در این نامه بنویسیم، وجود ندارد اما اعلام آمادگی می‌کنیم که در جلسه‌ای خصوصی و غیر رسانه‌ای در خدمتتان باشیم تا آنچه به صلاح نبود در این نامه بنویسیم، در آنجا به صورت شفاف مطرح شود و درد و دل خویش را با یادگارِ یادگارِ امام مطرح سازیم و اندکی از دغدغه‌هایمان بگوییم تا بیش از این دیر نشده است.


برچسب‌ها:
[ پنج‌شنبه 18 خرداد 1391 ] [ 09:36 ] [ xn--mgbuw8aq ]

1- برنامه‌ریزی صحیح 2- تلاش و پشتكار و انگیزه قوی شخصی 3- نظم در امور 4- حمایت و پشتیبانی خانواده 5- رقابت و تشویق به درس خواندن 6- در امور شخصی و خصوصاً درس خواندن، افرادی پیگیر، منظم و دقیق هستند. 7- از ثبات شخصیتی برخوردارند. 8- اعتماد به نفس خوبی دارند و در تصمیماتشان ثابت قدمند. 9- در برخورد با مشكلات، هراسان نمی‌شوند و فعالانه جهت حل آن‌ها گام برمی‌دارند و سعی می‌كنند كه از كوچك‌ترین امكان برای حل مسائل درسی‌شان استفاده كنند. 10- آن‌ها تشنه‌ی تفریح و خوشگذرانی نبودند. اما اگر موقعیتی برای تفریح پیش می‌آمد آن را از دست نمی‌داند. 11- تعدادی از آنان تفریحات عادی خود مانند ورزش و موسیقی را در طول سال تحصیل ترك نكردند. 12- مهم‌ترین مرجع مطالعه‌ی این افراد، كتاب درسی بود. 13- دومین مرجع مطالعه‌ی آن‌ها، تست‌های كنكور سراسری و آزاد بوده است. 14- 30 درصد از آن‌ها (براساس نیازشان) در برخی از درس علاوه بركتاب درسی و كتاب‌های تست، از سایركتب كمك آموزشی نیز استفاده كردند. 15- اكثر آنان در سركلاس بسیار متمركز، دقیق و تیز بودند و بیش‌تر مطالب را همان جا می‌آموختند. 16- در كلاس خودنمایی نمی‌كردند ولی فعال بودند. 17- انجام تكالیف برای آن‌ها اولویت داشت و تقریباً همه‌ی آن‌ها به طور منظم فعالیت‌های كلاسی را انجام می‌دادند. 18- درس را به طور عمیق و دقیق مطالعه می‌كردند و به كیفیت مطالعه‌ی خود بیش از كمیت آن توجه می‌كردند. 19- مطالعه‌ی هر درس را در زمان دلخواه خود انجام می‌دادند. 20- به طور منظم نكات درسی را تكمیل و جمع‌آوری می‌كردند. 21- از حاشیه نویسی، نت برداری و علامت‌گذاری استفاده می‌كردند. 22- به همه‌ی شكل‌ها، جدول‌ها، زیرنویس‌ها و حاشیه‌های كتاب درسی توجه می‌كردند و همه‌ی پرسش‌ها را حل می‌كردند. 23- به جای خواندن مثال‌های كتاب درسی، آن‌ها را حل می‌كردند. 24- اكثر آن‌ها تناقضات و اشكالات كتاب‌های درسی را پیدا می‌كردند. 25- 40 درصد آن‌ها یك درس و 40 درصد دیگر دو تا 3 و 20 درصد هم مقداری از اكثر درس‌ها را در طول یك روز مطالعه می‌كردند. 26- در درس ریاضی كه نیاز به تمرین زیاد دارد، به مرور زمان به حل مسائل می‌پرداختند. آن‌ها معتقد بودند كه به یك باره و در كوتاه‌مدت امكان تسلط بر ریاضی وجود ندارد. 27- اكثر مسائل را به صورت تشریحی حل می‌كردند و در مراحل نخستین از فرمول‌های تستی كم‌تر ولی پس از عید، از راه‌حل‌های تستی پركاربرد بیش‌تر استفاده می‌كردند. 28- مسائل را از راه‌های مختلف حل می‌كردند و تنها به یك راه حل اكتفا نمی‌كردند. 29- هنگام برخورد با یك مشكل درسی اول «فكر» می‌كردند و تنها در صورت نیافتن راه حل از سایرین كمك می‌خواستند. 30- به اشكالات خود توجه می‌كردند: هیچ اشكالی را دست كم نمی‌گرفتند درحل تمرین‌هایی كه اشكال داشتند با خود مدارا نمی‌كردند و دوباره آن‌ها را حل می‌كردند، یا به كمك دوستان یا معلمان خود برطرف می‌كردند. 31- تا قبل از عید بیش‌تر می‌خواندند و تمرین و تست حل می‌كردند ولی پركاری در تست‌زنی را به پس از عید موكول می‌كردند. 32- تست‌های انبوه و مشابه را دسته‌بندی می‌كردند و همه را یكجا حل نمی‌كردند. به تدریج و در نوبت‌های متعدد به حل آن‌ها می‌پرداختند. 33- با دقت پاسخ تمام تست‌ها را - حتی تست‌هایی را كه به درستی جواب داده بودند - مطالعه می‌كردند و نكات جالب توجه آن‌ها را یادداشت می‌كردند. 34- تست‌های اشكال دار خود را پس از مدتی مجدداً حل می‌كردند. 35- همه‌ی آن‌ها دروس عمومی را همراه با دروس اختصاصی می‌خواندند. تا قبل از عید سعی می‌كردند دروس اختصاصی را بیش‌تر از دروس عمومی بخوانند؛ به طوری كه نسبت زمان مطالعه‌ی دروس اختصاصی به دروس عمومی آن‌ها 3 به 1 و یا 4 به 1 بوده است. 36- مطالعه‌ی دروس پایه نسبت به دروس پیش‌دانشگاهی را براساس نقطه قوت خود تنظیم كرده بودند. ولی بیش‌ترشان به نسبت مساوی آن‌ها را مطالعه می‌كردند. 37- 85 درصد آن‌ها براساس برنامه‌ی زمان‌بندی شده دروس را مطالعه می‌كردند و 15 درصد هم بدون برنامه‌ریزی زمان‌بندی شده، پس از خسته شدن از مطالعه‌ی یك درس، به سراغ درس دیگری می‌رفتند. 38- در كنكورهای آزمایشی به طور جدی شركت می‌كردند و پس از هر آزمون، كوچك‌ترین اشكال خود را با مرور مجدد موضوع یا انجام تكالیف تكمیلی برطرف می‌كردند. آن‌ها هدف خود را از شركت در این آزمون‌ها، آشنایی با محیط، روش امتحان‌دهی، كشف نقاط ضعف، تنظیم وقت و از بین بردن استرس می‌دانستند. 39- امتحانات مدرسه‌ی خود را جدی می‌گرفتند و به تمام آن‌ها اهمیت می‌دادند. 40- اكثر آن‌ها انتظار داشتند كه رتبه‌های تك رقمی به‌دست آورند ولی همه‌ی آن‌ها پس از برگزاری آزمون‌های جامع آزمایشی دریافتند كه رتبه خوبی كسب خواهند كرد. دکتر نکوئی منیع : میگنا 


برچسب‌ها:
[ پنج‌شنبه 18 خرداد 1391 ] [ 09:36 ] [ xn--mgbuw8aq ]

  امکان بازدید مجازی از بیت امام خمینی (ره)

 

 

نرم افزار - به مناسبت سالروز میلاد حضرت امام خمینی (ره) امکان بازدید مجازی از بیت امام خمینی در جماران در پرتال امام خمینی (ره) فراهم شده است.

در این فضای مجازی امکان بازدید از منزل امام، حسینیه جماران، نگارستان امام خمینی، سالن‌ها و دفاتر مربوطه و خیابان منتهی به بیت امام وجود دارد.
برای بازدید اینجا کلیک کنید.


 


برچسب‌ها:
[ یکشنبه 14 خرداد 1391 ] [ 16:15 ] [ xn--mgbuw8aq ]

 

پاسخ ناصرالدین شاه به درخواست جوانان برای تاسیس دانشگاه: بسیار غلط کرده‌اند، پدرشان را آتش خواهم زد

پایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) :
غلامرضا امامی، نویسنده و مترجم در یادداشتی در هفته‌نامه «نگاه پنجشنبه» درباره ناصرالدین شاه قاجار با عنوان «اگر زنده می‌ماند» نوشته است: مردی که دانشگاه‌های اروپایی را از نزدیک دیده بود در پاسخ نامه گروهی از جوانان که اجازه تاسیس دانشگاه را از محضر ملوکانه کرده بودند، چنین نوشت: «جوانان معقول بسیار بسیار غلط کرده‌اند که ایجاد دانشگاه می‌خواهند بکنند... اگر همچو کاری بکنند پدرشان را آتش خواهم زد، حتی نویسنده این کاغذ در اداره پلیس باید مشخص شده و تنبیه سخت شود که من‌بعد از این فضولی‌ها نکند.»
به گزارش تاریخ ایرانی، متن یادداشت امامی به این شرح است:
ناصرالدین شاه نخستین شاه ایرانی است که به اروپا سفر کرد. نخستین سفرش به سال ۱۲۹۰ هجری قمری به اصرار میرزا حسین‌خان سپهسالار اعظم (صدراعظم وقت) بود که پنج ماه و ۹ روز طول کشید. به سال ۱۲۹۵ دومین سفرش را انجام داد... این سفر چهار ماه و ۹ روز طول کشید و سومین سفرش به خاطر عزیزالسلطان (ملیجک سوم) ترتیب داده شد؛ به مدت شش ماه و دوازده روز... 

او خاطرات دو سفر اول را خودش نوشته، اما خاطرات سفر سوم به تقریر اوست و تحریر دختر خوش خطش فخرالدوله و کاتبانی ملازم رکاب همچون غلامحسین‌خان، ناصرالملک و ابوالحسن خان فخرالملک.
مشاهده کشورهای اروپایی او را بر آن داشت که به عکاسی روی آورد، دوربین عکاسی به ایران آورد، سیستم پستی نوین را پی افکند، حمل و نقل قطار را پی بریزد، نیروی دریایی تشکیل دهد، چراغ برق و گاز را به ایران آورد، قزاقخانه تشکیل دهد، به سبک رایج داستان‌های قرن نوزدهم اروپا داستانی برای کودکان بنویسد و... (داستان «حکایت پیر و جوان» او به سال ۱۲۸۹ نگاشته شد.)
او دریافته بود که ایرانیان را سودایی نو در سر است و نسیم آزادی در راه. به ابوالقاسم‌خان ناصرالملک فرمان داد تا به ترجمه و نگارش قانون اقدام کند. فرمان داد که مجلس مشورتخانه یا مجلس مشورت تاسیس شود که در این مجلس ۲۵ تن از رجال دیوانی گردهم آمدند که طرحی نو برای اداره کشور پی بریزند. به عهد او «گفتار در روش دکارت» به فارسی برگردانده شد. انتشار روزنامه‌ها رونق گرفت اما ذکاءالملک فروغی به جرم نوشتن مقاله‌ای در روزنامه «قانون» مورد پیگرد قرار گرفت. حاج سیاح محلاتی و میرزا جعفر حکیم الهی به سبب آزادگی به بند افتادند. میرزا یوسف‌خان مستشارالدوله را به جرم نوشتن کتابی به محبس قزوین افکندند و کتابی را که نگاشته بود بر سرش کوفتند. دستور توقیف روزنامه دولتی «وطن» را صادر کرد، چرا که در سرمقاله نخستین شماره این روزنامه فرانسوی زبان از قانون و آزادی و برابری سخن به میان آمده بود.

به فرمان او به سال ۱۸۶۳ میلادی نخستین اداره سانسور مطبوعات در ایران تاسیس شد. این اداره وظیفه داشت که تمام روزنامه‌ها و کتاب‌ها را پیش از چاپ بررسی کند و مانع از ورود روزنامه‌های فارسی زبان خارج از ایران شود که دم از قانون و آزادی می‌زدند.

مردی که سفر‌ها کرده بود، می‌گفت نوکرهای من و مردم این مملکت نباید جز از ایران و عوالم خودشان از جایی خبر داشته باشند و اگر اسم پاریس و بروکسل نزد آن‌ها برده شود، ندانند این‌ها خوردنی است یا نوشیدنی.

مردی که دانشگاه‌های اروپایی را از نزدیک دیده بود در پاسخ نامه گروهی از جوانان که اجازه تاسیس دانشگاه را از محضر ملوکانه کرده بودند، چنین نوشت: «جوانان معقول بسیار بسیار غلط کرده‌اند که ایجاد دانشگاه می‌خواهند بکنند... اگر همچو کاری بکنند پدرشان را آتش خواهم زد، حتی نویسنده این کاغذ در اداره پلیس باید مشخص شده و تنبیه سخت شود که من‌بعد از این فضولی‌ها نکند.»

شاهی که فرمان قتل امیرکبیر را صادر کرد دل خوش داشت که مورخ درباری «ناسخ التواریخ» بنویسد امیرکبیر به تب و بیماری در کاشان درگذشت!!!

وی در نیافت مشکل مردم ایران دوربین عکاسی و چراغ گاز و قطار نیست.

آن روستازاده فراهانی نیک دریافته بود که استبداد سرطانی است که جامعه را به نابودی می‌کشاند.

سفر‌ها برای او درسی نداشت، خیزش مردم در جنبش تنباکو او را به هوش نیاورد. شاید صفیر گلوله میرزا رضای کرمانی او را از خواب پراند. آخرین کلامی که در بستر مرگ گفت این بود: «من بر شما جور دیگری حکومت خواهم کرد، اگر زنده بمانم.» اما دیگر دیر شده بود...


برچسب‌ها:
[ یکشنبه 14 خرداد 1391 ] [ 16:14 ] [ xn--mgbuw8aq ]

 درس عبرت 

 

روزي روزگاري پيرزن فقيري توي زباله?ها دنبال چيزي براي خوردن مي?گشت كه چشمش به يك چراغ قديمي افتاد.

آن را برداشت و رويش دست كشيد. مي?خواست ببيند اگر ارزش داشته باشد آن را ببرد و بفروشد.

در همين موقع? دود سفيدي از چراغ بيرون آمد

پيرزن چراغ را پرت كرد؛ با ترس و تعجب عقب?عقب رفت و ديد كه چند قدم آن طرف?تر? يك غول بزرگ ظاهر شد.

غول فوري تعظيم كرد و گفت نترس پيرزن!

من غول مهربان چراغ جادو هستم.

مگر قصه?هاي جورواجوري را كه برايم ساخته?اند?? نشنيده?اي؟

حالا يك آرزو كن تا آن را در يك چشم به هم زدن برايت برآورده كنم. ام?ايادت باشد كه فقط يك آرزو!

پيرزن كه به خاطر اين خوش? اقبالي توي پوستش نمي?گنجيد?? از جا پريد و با خوش?حالي گفت?:

الهي فدات بشم مادر!

ام?ا هنوز جمله ی بعدی را نگفته بود كه فداي غول شد ونتوانست آرزویش را به زبان بیاورد و مرگ او درس عبرتي شد براي آن?ها كه زيادي تعارف مي?كنند!


برچسب‌ها:
[ یکشنبه 14 خرداد 1391 ] [ 08:43 ] [ xn--mgbuw8aq ]

 پرنده کوچکی با دو سر و سه منقار / عکس

 
 
کشف پرنده ای با دو سر و سه منقار موجب تعجب همگان شده است. 


به گزارش روزگار نو، سر و صدای پرنده در حیاط برای همه ما عادی است؛ اما این سر و صدا کنجکاوی April Britt در ماساچوسف را برانگیخت و به نتیجه ای رساند که اکنون برای هر بیننده ای عجیب است. آوریل بریت، جوجه ای دید با دو سر و سه منقار در حیاط خلوت بر روی شاخه ای نشسته است. 
بریت و همسرش از دیدن جوجه بیچاره بسیار متعجب شدند. آنها می گویند: چند ساعت بعد، حیوان بیچاره از روی درخت به زمین افتاد و ما تلاش کردیم دوباره آن را داخل لانه‌اش بگذاریم اما صبح روز بعد هیچ اثری از جوجه سهره سرخ بر روی درخت نبود و احتمال می دهیم در حیاط خانه همسایه‌مان افتاده باشد. 

بنا بر این گزارش، معلوم نیست چه چیزی باعث به وجود آمدن این پرنده با این شکل ناهنجار شده است؛ اما ممکن است علتش سوء تغذیه مادرش در دوران بارداری باشد.

 

 


برچسب‌ها:
[ شنبه 13 خرداد 1391 ] [ 14:30 ] [ xn--mgbuw8aq ]

 


درخت جابوتی کابا یا انگور برزیلی درختی است که میوه های آن به جای شاخه ها بر روی تنه اش می‌روید.

به گزارش مهر، میوه این درخت طوری ست که گویی باغبانی خوش ذوق برای شگفت زده کردن همسایه ها، آنها را به درخت چسبانده است. ولی واقعاً میوه های درخت جابوتی کابا ، به جای شاخه ها، بر روی تنه اصلی درخت می رویند؟

انگور برزیلی

نام دیگر این درخت، انگور برزیلی ست. این گیاه، بومی آمریکای جنوبی است و در کشورهایی مانند  پاراگوئه، آرژانتین و برزیل می روید. این میوه به رنگ بنفش براق است و می توان آنرا مستقیماً از درخت چید و مصرف کرد.

انگور برزیلی

نگهداری آنها در باغ، به مراقبت زیادی نیاز دارد و سالها طول می کشد تا درخت میوه بدهد ولی وقتی به سن بلوغ برسد به میزان انبوه میوه تولید می‌کند. این درخت قابلیت انطباق خوبی با محیط دارد و اگر چه که به رطوبت و خاکی که کمی اسیدی باشد نیاز دارد ولی در خاک های قلیایی نیز رشد می کند.

انگور برزیلی

این درخت به طور طبیعی حداکثر دو بار در سال شکوفه می دهد. بیشتر به موجود بیگانه یا انگلی می ماند که خودش را به تنه و شاخه ها چسبانده است. شکوفه ها در محلی رشد می کنند که به نظر می رسد قرار است ساقه جدیدی از آن خارج شود.

انگور برزیلی

 به این ترتیب حیواناتی که نمی توانند به بالا دست درخت بروند،  می توانند میوه های آن را بخورند و تخم های آن را در اطراف پراکنده کنند.

انگور برزیلی

اگر درخت به خوبی آبیاری شود، در تمام طول سال شکوفه و میوه می دهد. خود میوه تا چهار سانتی متر قطر دارد و درون آن چهار هسته بزرگ وجود دارد. این میوه علاوه بر کاربرد غذایی، برای مرطوب کردن پوست و درمان آسم و اسهال نیز کاربرد دارد. اگر لوزه هایتان متورم شده باشد، از آن می توانید برای کاهش و التیام تورم استفاده کنید. با توجه به اینکه چندین ترکیب ضد سرطانی در آن یافت شده است شاید در آینده از آن برای درمان سرطان نیز استفاده شود.

 


برچسب‌ها:
[ شنبه 13 خرداد 1391 ] [ 14:28 ] [ xn--mgbuw8aq ]
[ چهارشنبه 10 خرداد 1391 ] [ 18:58 ] [ xn--mgbuw8aq ]
صفحه قبل1...3233343536...64صفحه بعد
.: Weblog Themes By WeblogSkin :.
درباره وبلاگ

به وبلاگ من خوش آمدید
آرشيو مطالب
تیر 1394
خرداد 1394 اردیبهشت 1394 فروردین 1394 اسفند 1393 بهمن 1393 آذر 1393 شهریور 1393 مرداد 1393 اردیبهشت 1393 اردیبهشت 1392 فروردین 1392 اسفند 1391 بهمن 1391 دی 1391 آذر 1391 آبان 1391 مهر 1391 مرداد 1391 تیر 1391 خرداد 1391 اردیبهشت 1391 فروردین 1391 اسفند 1390 بهمن 1390 آذر 1390 آبان 1390 مهر 1390 شهریور 1390 مرداد 1390 تیر 1390 خرداد 1390
امکانات وب
💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران